Распространенная практика социализации деток аутистов, путем помещения их в обычный детский коллектив, дает определенные результаты. Родители отмечают, что активное общение со сверстниками оказывает положительное влияние на тех, у которых легкая и средняя форма. Общие признаки аутизма весьма индивидуальны, но в то же время высокий уровень интеллекта позволяет им выполнять конкретные задачи, а значит поддаются обучению. Отметим, что лучшей социализации поддаются аутисты, когда и дома и в садике они выполняют схожие действия на бытовом плане. Возьмем банальный пример с туалетом. Родители хотят купить японский унитаз или как еще его называют «умны унитаз» на странице https://brolt.ru/ для большей комфортности ребенку. Придя в садик, такой ребенок столкнется с сантехникой совершенно другого плана, и он просто не будет знать, что с ним делать. На этом примере следует понимать, что дома и в садике для таких деток должны быть схожие задачи и выполнение их не должно кардинально разниться.

В детском саду осуществляется огромное количество коммуникаций между детьми в игре, при споре, при постановке утренников, во время коротких занятий. Их внимание всегда направлено на определенное действие, но аутисты этого делать не могут. Нарушение базовых навыков взаимодействия с окружающим миром является серьезной преградой к любому развитию, поэтом педагогическая коррекция в дошкольном возрасте нужна как для аутиста, так и для окружающих детей. В каждом отдельном случае результаты внедрения аутиста в социум еще с дошкольного возраста будут различаться, но одно будет общим: эмоциональное «заражение» во время совместных игр позволит немного скорректировать поведение.

Самое главное в социализации аутистов - дети со стандартным мышлением научатся воспринимать их такие, как они есть и не будут цеплять клеймо одиночек. Будет понимание того, что индивидуумы могут быть с различными психологическими проблемами, не являющиеся чем-то заразным и вычурным, а излишняя эмоциональность не является агрессией. Существующие методы коррекции возбудимости представлены рядом препаратов, но их эффективность не всегда велика, поэтому коррекция поведения в условиях социума важна для всех сторон процесса.